Les moyens d'expression des jeunes (septembre 2004 - août 2006)

Une priorité thématique soutenant les activités créatrices des jeunes

Au cours de l’année 2004, le Service National de la jeunesse a tenté d’identifier au mieux les besoins ressentis par les maisons de jeunes, les organisations et les associations travaillant avec des jeunes.
Afin de cibler ses efforts, le SNJ a choisi de fixer des priorités thématiques. Le thème « Moyens d’expression des jeunes » a été choisi pour la période de septembre 2004 à août 2006.
Une enquête fut réalisée par un expert externe au printemps 2004 et a – entre autre - confirmé le concept de la priorité thématique et le choix du thème « Les moyens d’expression des jeunes ».

Concept de « priorité thématiques »

Pendant deux ans nous allons donner une priorité au thème choisi et nous allons tenter de répondre aux besoins exprimés par les maisons de jeunes, organisations, associations face au sujet. Nous allons notamment essayer de :

• systématiser les approches existantes dans ce domaine,
• encourager de nouvelles expériences (projets),
• proposer des formations continues relatives au sujet,
• développer des outils pédagogiques (fichier d’experts, bibliographie, document pédagogique, répertoire des exemples de bonne pratique, …) ,
• travail de préparation pour l’année culturelle 2007.

Cependant la priorité thématique ne se veut en aucun cas un produit fini imposé aux différents acteurs du secteur de la jeunesse, mais avant tout un appel à collaboration. En effet, nous sommes convaincus que les acteurs sur le terrain ont beaucoup d’expériences à faire partager avec les autres. Le SNJ entend soutenir les synergies et se voit avant tout comme « facilitateur ». Les apports peuvent être multiples: échange de bonnes pratiques, proposition d’activités, suggestion de stages de formation continue, …

Constats par rapport au thème proposé

Par rapport au thème « moyens d’expression des jeunes », l’enquête retient avant tout un apport positif au niveau de l’évolution et du développement des jeunes :

• meilleure confiance et estime de soi (pouvoir montrer qui ils sont, pouvoir s’exprimer différemment),
• développer la curiosité et la tolérance vis-à-vis de l’autre,
• voir et accepter ses limites, gestion des conflits, compétences de groupe ,
• trouver un équilibre personnel.

Déroulement concret

1ère phase :

• réalisation d’une enquête

2ème phase :

• lancement de la priorité thématique
• encouragement et accompagnement de projets novateurs
• développement des outils pédagogiques pour les éducateurs ; éducatrices ; animateurs, … tels que :
  • document reprenant des exemples de bonne pratique
  • fichier d’experts
  • documentation
• offre de formations continues dans le domaine choisi

3ème phase :

• Evaluation du travail réalisé par le SNJ dans le cadre de la priorité thématique.

En dehors de ces considérations pédagogiques, nous sommes convaincus que la « priorité thématique » pourra aider à répondre à un bon nombre de demandes formulées vis-à-vis du SNJ, notamment en ce qui concerne les mesures de soutien au secteur jeunesse.

Contact

Kim Schortgen, tél.: 2478-6479
E-mail: kim.schortgen [at] snj.etat.lu